E.M. Ten. General Napion

CALENDÁRIO 2012 - ENSINO FUNDAMENTAL

2012-01-16T10:47:00.000-02:00

2012 - Homenagens

2012-01-11T17:44:00.000-02:00

CENTENÁRIOS E DATAS ESPECIAIS

NESTE ANO MERECEM SER LEMBRADOS

Janeiro: 30 anos da morte de Elis Regina

Fevereiro : 90 anos da Semana da Arte Moderna

Julho: de 27 de julho a 12 de agosto Jogos Olímpicos de

de Londres

Wenlock e Mandeville são os mascotes dos Jogos Olímpicos de Londres

Agosto: Homenagens a Nelson Rodrigues

25 anos da morte de Carlos Drummond de Andrade

Centenário de Jorge Amado

Jorge Amado

Outubro: 120 de Graciliano Ramos

Dezembro: 35 anos da morte de Clarice Lispector

Mensagem natalina

2011-12-22T20:44:00.003-02:00

Para todos que acompanham o blog napiônico desejo: um Natal iluminado, cheio de surpresas e muitas alegrias.

Que 2012 seja um ano diferente, com grandes realizações e reconhecimento por parte de todos.

Nós merecemos.

Beijos, professora Auristela.

Encerramento da turma Fórmula da Vitória 2011 - E.M.TENENTE GENERAL NAPION

2011-12-22T20:20:00.008-02:00

Formatura: Alunos do Aceleração 3

2011-12-22T15:02:00.000-02:00

Autonomia Carioca
21/12/2011

BOAS FESTAS!

2011-12-20T16:38:00.000-02:00

FORMATURA 2011

2011-12-15T17:15:00.000-02:00

" O IMPORTANTE É QUE EMOÇÕES EU VIVI"

Professores

Diretora Simone

Formandos: turmas 1901, 1902, 1903, 8901, 8902 e 8903

Professor Cândido e alunos

VÍDEO - Turma 8901

2011-12-14T17:55:00.000-02:00

Professora Fátima e sua turma 8901

Professora Fátima, obrigado por fazer com que nos sentíssemos pessoas de valor; por nos ajudar a descobrir o que fazer de melhor.

Obrigado pela paciência, pelo seu amor multiplicado, na doação .

Para você que ensina muito mais que teorias, que prepara pessoas para a vida, todo o nosso carinho e gratidão.

JOGOS ESTUDANTIS 2011

2011-11-30T13:39:00.001-02:00

CAMPEÕES DA SME- RJ

INTERCRE 2011

CAMPEÕES DA 4ª CRE 2011

Futsal - Infantil Masculino

Campeões 2011 de futsal da maior rede municipal da América Latina 2011.

Parabéns aos alunos das turmas 8803, 1605, 1703, 1801 e 1802 e especialmente ao aluno Matheus Bezerra, da turma 1605, por ter sido eleito por unanimidade, o melhor jogador e artilheiro da fase INTERCRE.

Em pé: Gabriel Pereira, Gabriel Martins, Silvio Pio e Diego Rodrigues

Embaixo: Matheus Bezerra (com o troféu),Luciano Cipriano,Alisson Daniel,

Marco Antonio e Daniel Corsi (goleiro).

Profº Tonimar com os campeões de 2011

Medalha de campeão 2011 exibida com orguilho,

Troféu de campeão da 4ª CRE 2011

Dia do Funcionário Público

2011-10-28T18:36:00.000-02:00

Vamos melhorar o mundo? Como? Jogando!

2011-10-21T15:09:00.000-02:00

Parece brincadeira, mas os jogos podem ajudar a melhorar mundo. Nesse exato momento, enquanto você está lendo isso, um aluno da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro está jogando com seu celular o AngryBird, a febre atual.Esse universo fica ainda maior quando falamos de adultos. Quem nunca ficou brincando com seu celular na fila de espera de um banco? Que tal se arriscar, sem perder dinheiro, é claro, jogando na Bolsa de Valores? Quem usa as redes sociais já deve ter recebido um convite do Farmeville. Você recusou o convite? Como está sua colheita feliz?Segundo Jane McGonigal, especialista à frente do game For Change, se a humanidade gastasse 21 bilhões de horas jogando, poderia encontrar muitas soluções para diversos problemas do mundo. Para McGonigal, através do jogo podemos desenvolver competências que ajudariam a transformar o mundo.Veja mais no link abaixohttp://www.educacao10.syncmobile.com.br/?p=442Francisco Velásquez, revisor de História da EducopédiaProfessor da EM Pereira Passos e EM Ten. Gal NapionJogador de Travian (MMPG)

Ao Mestre com carinho!

2011-10-15T12:30:00.002-03:00

15 de outubro

DIA DO PROFESSOR

Maratona de Histórias 2011

2011-10-14T17:30:00.000-03:00

Era uma vez...

Agradecimentos : Maratona de Histórias 2011

2011-10-14T17:00:00.000-03:00

Agradecemos as participações de Domingo Gonzalez Cruz, seu filho Bernardo Zurk e Tatiana Henrique que enriqueceram nossa Maratona de Histórias, encantando nossos alunos e professores com suas histórias!

DOMINGO GONZALEZ CRUZ, nascido em Vigo, na Galícia, Espanha, em 1949.Publicou artigos e poemas nos suplementos literários dos jornais Tribunada Imprensa, Minas Gerais, Araraquara, Correio das Artes e nas revistas PoemaConvidado (USA) e Encontros com a Civilização Brasileira.

Em1970, recebeu o prêmio de poesia moderna na Segunda Promoção de Poesia noEstado da Guanabara (Instituto Villa-Lobos).

Bibliotecárioaposentado do Serviço Público Federal, após trinta anos de trabalho na FundaçãoCasa de Rui Barbosa, recebeu em 1996 a Medalha Rui Barbosa, por suacontribuição ao desenvolvimento da cultura brasileira.

Membro daAcademia de Letras do Estado do Rio de Janeiro (Federação das Academias deLetras do Brasil).

Lecionouna Escolinha de Arte do Brasil — fundada por Augusto Rodrigues e outrosarte-educadores — e no Tear leitura e criação de texto.

Atualmente, ministra palestras sobre cinema eeducação nas escolas do Município do Rio de Janeiro — projeto do Cineduc.

BernardoZurk épedagogo (especializado em Educação Infantil - PUC-RIO), contador de históriase ator amador (Estudante da Escola Técnica Estadual de Teatro MartinsPena).

Desenvolveatividades artísticas (com contação de histórias e teatro de bonecos) etrabalha com oficinas para formação de professores desde 1999.

Tatiana Henrique é atriz, contadora de histórias e educadora com Licenciaturaem Letras (UNESA), Arte Dramática (Escola Técnica de Teatro Martins Pena) .

Agradecemos também ao apoio da REDES

DENGUE

2011-10-13T11:09:00.000-03:00

Dengue: informação nunca é demais

Márcia Pimentel

Os cuidados para não facilitar a proliferação doAedes egypt devem permanecer ao longo de todo o ano. Tal como já foi divulgado em várias campanhas contra a dengue, não se pode esquecer que os pratos dos vasos de plantas devem ser preenchidos com areia e que os recipientes que acumulam água devem ficar tampados ou virados de cabeça para baixo. Mas, caso algum pratinho esteja sem terra, é bom saber que existe a alternativa de regar as plantas com uma solução de hipoclorito de sódio. Para fazer a solução, basta adicionar uma colher (chá) de água sanitária em um litro d'água.

Regar com hipoclorito é imprescindível para quem tem bromélias em casa ou no jardim, pois suas folhas acumulam muita água. No caso dos pratinhos sem areia, existe a alternativa de regar as plantas só com água e adicionar gotinhas de água sanitária diretamente neles, duas vezes por semana. A quantidade certa de gotas é: de 2 a 4 para os pratos pequenos (50 a 100 ml); de 8 a 12 para os médios (200 a 300 ml); e 20 para os grandes (500 ml). A mesma medida vale para os jarros com flores, pois estes também podem virar "berçário" de mosquito, caso não se tome as devidas precauções.

Removendo os ovos

Além dos cuidados descritos acima, é necessário que a água dos vasos de plantas e dos jarros de flores seja trocada ao menos uma vez por semana. É preciso também lavar esses recipientes com uma escova ou pano, porque os ovos dos mosquitos podem estar grudados nas paredes deles. Cuidado redobrado deve-se ter com os pratinhos de água dos animais domésticos. Estes bebedouros devem ser esvaziados e lavados todos os dia, de preferência à noite.

Não se pode esquecer, ainda, de furar as latas e vasilhas de plástico no fundo, antes de serem jogadas fora. E de que pneus velhos devem ser mantidos em lugares cobertos. A ideia é evitar, de todas as formas, qualquer possível acúmulo de água que possa servir à reprodução do Aedes egypt. Outra dica fundamental é, além de ensacar o lixo caseiro, só colocá-lo na rua nos horários previstos de passagem da Comlurb.

Conheça os sintomas

Se, mesmo tomando todos estes cuidados, alguém em casa aparecer com febre alta, como saber se é dengue? De acordo a Secretaria Municipal de Saúde, além da febre alta, o paciente com dengue apresenta, pelo menos, dois desses sintomas: dor de cabeça; dor no fundo do olho; dores musculares; dores nas articulações; moleza; vermelhidão na pele.

Esses são os sintomas da dengue clássica. Mas se forem acompanhados de manifestações hemorrágicas, espontâneas ou não, a doença pode ser fatal.

Para saber mais sobre a doença, conheça o Jogo da Dengue.

Fonte:
http://multirio.rio.rj.gov.br/familia/index.php?option=com_k2&view=item&id=59:dengue-preven%C3%A7%C3%A3o-em-forma-de-jogo&Itemid=21

Comemorando o Dia das Crianças

2011-10-12T11:50:00.000-03:00

Cine Pipoca...

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A Princesa e o Sapo

Gnomeu e Julieta

Enrolados

Hora do lanche:

Cachorro-quente

Bolo

refrigerante

Professores servindo o refrigerante

Carina cortando o bolo

Solange Marion, nossa diretora adjunta,

e os merendeiros servindo o cachorro-quente.

Que delícia!

Blog Falando Francamente: Câmara analisa projeto de lei que pune violência c...

2011-10-02T21:06:00.000-03:00

Blog Falando Francamente: Câmara analisa projeto de lei que pune violência c...: A Câmara dos Deputados analisa o Projeto de Lei 267/11, da deputada Cida Borghetti (PP-PR), que estabelece punições para estudantes que des...

" ERA UMA VEZ..." Maratona de Histórias

2011-10-02T21:05:00.000-03:00

Bienal 2011

2011-09-05T22:07:00.001-03:00

Livros adquiridos na Bienal e que agora fazem parte

do acervo da nossa Sala de Leitura:

O Castelo da Intriga

O Retrato de Dorian Gray

A Surpresa dos Fantasmas

Patty Palito

O Gato Guto e o Pato Pito

O Fantasma da Torre

Pretinha, eu?

Duda Bocuda

A Última Árvore do Mundo

Romeu e Julieta

Grávida aos 14 anos

Chapeuzinho ANUNCIE AQUI Vermelho

Sexo: A Hora é Agora?

A Banana

Mariana

Que Medo!

O Caracol

Gato com Frio

O Rato de Chapéu

Bicho Feio, Bicho Bonito

O Vento

Fogo no Céu!

Besouro e Prata

O Barco

Tucá, Vovó e Guto

O Susto

A Boca do Sapo

O Jogo e a Bola

Chuva

O Mistério da Casa Verde

Corações Partidos

João Feijão

Amor, Tô Fora

A Galinha que criava um Ratinho

UUUUUUU Um Barulho Estranho

Parabéns, alunos leitores!

2011-08-28T19:13:00.000-03:00

Visite o blog http://diariodoleitornapion.blogspot.com/

e saiba o que o Ranieri

e a Maria Camila escreveram sobre os livros que leram...

BIENAL DO LIVRO 2011

2011-08-26T15:00:00.000-03:00

FONTE: http://www.bienaldolivro.com.br/noticias/na_integra/302/Bienal-faz-homenagem-ao-Brasil

Estudo dos Vegetais no Laboratório de Ciências

2011-08-26T14:27:00.000-03:00

A professora Márcia Cleusa e os alunos da turma 1301 estudaram, noLaboratório de Ciências, a importância da folha no processo dafotossíntese...

Realizaram a experiência sobre a Clorofila

Clorofila: responsável pela cor verde das plantas.

Os alunosobservaram...

e registraram...

Blah Cultural: Opinião: "África Ancestral e Contemporânea – As Ar...

2011-08-20T19:07:00.000-03:00

Blah Cultural: Opinião: "África Ancestral e Contemporânea – As Ar...: *** Texto gentilmente cedido por Eduardo Santos , professor de Artes Plásticas do Estado e Município do Rio de Janeiro. Se você estiver no ...

DegenerArte: Visita ao Museu Nacional de Belas Artes com os alu...

2011-08-20T15:33:00.000-03:00

DegenerArte: Visita ao Museu Nacional de Belas Artes com os alu...: Mais uma agradável tarde cultural com meus alunos do Ciep Rubem Braga. Fechando o ciclo de 3 atividades culturais - Circuitos belezas natura...

DegenerArte: Abstracionismo Geométrico

2011-08-19T07:23:00.000-03:00

DegenerArte: Abstracionismo Geométrico: Wassily Kandinsky foi um dos grandes mestres da Bauhaus que era responsável pelos estudos das cores (junto Paul Klee, Josef Albers, etc). ...

DegenerArte: Visita ao Centro Cultural Helio Oiticica com os alunos do Ciep Rubem Braga - Exposição África: Ancestral e Contemporânea - As Artes do Benin

2011-08-13T10:57:00.000-03:00

DegenerArte: Visita ao Centro Cultural Helio Oiticica com os alunos do Ciep Rubem Braga - Exposição África: Ancestral e Contemporânea - As Artes do Benin

Ergonomia no uso de notebook e PCs em casa

2011-08-08T19:13:00.001-03:00

5° Jogos Mundiais Militares

2011-08-01T14:00:00.000-03:00

Dia 22 de Julho de 2011

Local : CIAGA

Esporte : Futebol - França X Alemanha

RECURSOS PSICOPEDAGÓGICOS

2011-07-30T12:04:00.004-03:00

Clique aqui e tenha acesso a vários arquivos interessantes- RECURSOS PSICOPEDAGÓGICOS de Cecília Valéria:

https://skydrive.live.com/?cid=687b9a707dfb6f31&sc=documents&id=687B9A707DFB6F31%21415

Fonte: Indicação no blog http://mickeylandiaonline.blogspot.com

Alunos leitores

2011-07-23T17:34:00.007-03:00

ALUNOS LEITORES

Visite o nosso blog diariodoleitornapion.blogspot.com e saiba a opinião das alunas leitoras Maria Helena e Paloma da turma 1903 e Allana Carla da turma 1701 a respeito doslivros que leram e gostaram.

Sala de Leitura Monteiro Lobato

Maria Helena

Paloma

Allana

‎8ª Jornada Internacional de Educação! Dia 21 de julho! Novos e velhos amigos!

2011-07-22T18:20:00.001-03:00

DIVERSIDADE SEXUAL - VÍDEOS

2011-07-18T20:26:00.002-03:00

Em busca de uma identidade

http://redeglobo.globo.com/videos/globoeducacao/v/em-busca-de-uma-identidade/1525500/#/Edi%C3%A7%C3%B5es/20110604/page/1

Reconhecendo a diversidade

http://redeglobo.globo.com/videos/globoeducacao/v/reconhecendo-a-diversidade/1525499/#/Extras

Discriminação sexual nas escolas

http://redeglobo.globo.com/videos/globoeducacao/v/discriminacao-sexual-nas-escolas/1525495/#/Edi%C3%A7%C3%B5es/20110604/page/1

Por que discutir diversidade sexual nas escolas? (íntegra)

http://redeglobo.globo.com/videos/globoeducacao/v/por-que-discutir-diversidade-sexual-nas-escolas-integra/1525529/#/Edi%C3%A7%C3%B5es/20110604/page/1

Bullying não é brincadeira!!

2011-07-18T18:00:00.002-03:00

TRISTE PARA RIR

VALENTÃO

APELIDOS

INTERNET

HUMILHAR

TANGRAM

2011-07-15T17:49:00.006-03:00

APRENDENDO A DOBRAR E CORTAR AS 7 PEÇAS DO TANGRAM

FESTA JULINA

2011-07-15T14:14:00.002-03:00

NOSSA FESTA JULINA FOI UM SUCESSO!!!

Profª Fátima na barraca da pescaria

Profª Auristela e alunos na barraca das comidas típicas

Professores Dércio, Iradilma, Andrea, Paloma e Aline

Profªs. Flávia e Virgínia

Professoras Bete, Virgínia, Márcia, Nádia e Renata na Barrada do Brechó

Profª Cláudia Rose na Barraca Boca do Palhaço

Nilma (REDES)

Professores Marcos Frias e Alexandre arrumando a barraca do churrasquinho

Professores Marcos e Heloisa

Professoras Bete e Hosana

Mais Educação presente!

CONHECENDO A EDUCOPÉDIA

2011-07-14T18:17:00.000-03:00

ENCONTRO COM PORTINARI 2

2011-07-10T13:17:00.005-03:00

PROJETO: ENCONTRO COM PORTINARI

Sala de Leitura- Profª Nádia Rabelo

Turma 8.803 - Prof. Marcos

Atividade desenvolvida a partir de alguns recortes das obras de Candido Portinari

Alunos trabalhando...

ENCONTRO COM PORTINARI

2011-06-25T21:31:00.005-03:00

PROJETO: ENCONTRO COM PORTINARI

Sala de Leitura - Profª Nádia Rabelo

Turma 8301 - Profª Auristela

CANDIDO PORTINARI

Candido Portinari( 1905/1962) empregou frequentemente os temas sociais em seus trabalhos .

Teve seu quadro CAFÉ premiado na Mostra Internacional Carnegie de Nova York, em 1935. Suas obras a partir desta data ficaram conhecidas pelo mundo e ele tornou- se um dos maiores pintores brasileiros

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CONHECENDO...

Livro:

DVD: O Imaginário de Candido Portinari

DESENHANDO...

CAFÉ

COLORINDO...

Na Sala de Leitura tem...

2011-06-25T17:52:00.001-03:00

Estes livros estão esperando por você!

Visite a nossa Sala de Leitura!!

Site ESCOLA KIDS

2011-06-25T17:50:00.002-03:00

Visite o site ESCOLA KIDS http://www.escolakids.com

Escola Kids é o canal infantil de um dos maiores sites privados de educação, o Brasil Escola e Mundo Educação.

Criado em novembro de 2.009, a partir do objetivo de trazer conteúdo educacional também para os estudantes do ensino fundamental, conta com uma equipe especializada para a criação de textos para estudantes do ensino fundamental, 1ª fase. (1º ao 5º ano)

No site você encontra diversos assuntos de várias disciplinas.
Vale à pena conferir!!

Sugestões para preenchimento de relatório

2011-06-17T18:55:00.000-03:00

Sugestões para preenchimento de relatório

Observações:

É importante considerar, na construção do relatório os seguintes critérios:

• A avaliação deve enfatizar os avanços e não apenas os fracassos. Registrar o que o aluno conseguiu e em que progrediu;
• Valorizar e registrar o desenvolvimento sócio-afetivo como: participação, solidariedade, posicionamento, sentimentos;
• É preciso registrar a participação do aluno nos projetos desenvolvidos no bimestre;
• Deve-se proceder relação com o registro anterior;
• Diversificar a redação de um aluno para o outro, buscando se fiel em suas colocações.

Sugestões para iniciar relatórios

• Com base nos objetivos trabalhados no bimestre, foi possível observar que o aluno…
• Observando diariamente o desempenho do aluno, foi constatado que neste bimestre…
• A partir das atividades apresentadas, o aluno demonstrou habilidades em…
• Com base na observação diária, foi possível constatar que o aluno…

Desenvolvimento cognitivo

• O aluno demonstra um ótimo aproveitamento na aquisição da leitura e escrita.
• O aluno apresenta bom desenvolvimento no processo de aquisição da leitura e da escrita.
• O aluno está desenvolvendo-se gradualmente no processo de aprendizagem da leitura e da escrita.
• Encontra-se em desenvolvimento no processo de aprendizagem da leitura e da escrita.
• Tem um bom desenvolvimento cognitivo, mas apresenta dificuldades na leitura, contudo com a realização da recuperação paralela tem apresentado avanços importantes.
• Lê com fluência qualquer tipo de texto, fazendo conexões com a realidade.
• Lê e interpreta os textos trabalhados em aula sem maiores dificuldades.
• Lê com alguma dificuldade, mas demonstra interesse e esforça-se em aprender.
• Escreve, ordena e amplia frases, formando textos coerentes e lógicos.
• Produz frases e pequenos textos com criatividade e entendimento.
• Constrói o conceito lógico-matemático, realizando cálculos com as quatro operações matemáticas.
• O aluno tem especial interesse nas atividades matemáticas.
• Realiza cálculos simples de adição e subtração.
• Realiza cálculos com auxilio de material concreto.
• É curioso, questiona e busca informações.
• Traz para a classe informações de fontes diversas como: radio, tv, jornais e etc.
• Compreende as relações existentes entre os elementos do meio ambiente.
• Compreende a importância da preservação do meio ambiente para o futuro do nosso Planeta.
• Adota hábitos de cuidados com o corpo e com o ambiente.
• Nas atividades orais demonstra desenvoltura …( ou inibição)
• Ocasionalmente troca letras
• Constrói frases criativas e elabora pequenos textos com linguagem e ilustrações significativas;
• Expressa o que pensa relatando, argumentando, avaliando, relacionando, ordenando, generalizando, concluindo…;
• Expressa a escrita representando idéias através de rabiscos, pseudo letras e outros símbolos
• Lê com fluência vários tipos de textos interpretando-os;
• Produz textos escritos com clareza, coerência e coesão;
• Identifica e escreve seu nome completo;
• Observa, descreve, analisa e sintetiza gravuras, reportagens e textos;
• Apresenta dificuldades ortográficas
• Identifica e escreve seu nome completo
• Ainda não faz relação entre o que fala e escreve

Participação – convívio social

• Participa com interesse e produtividade.
• Boa participação nas atividades realizadas em sala.
• Participação tímida nas atividades em sala, embora tenha bom relacionamento com os colegas em classe.
• Demonstra atitudes críticas diante de acontecimentos conflitantes.
• É criativo e comunicativo.
• Coopera com colegas e professora.
• O aluno demonstra interesse nas atividades propostas embora não tenha autonomia para realizá-las sem o apoio da professora.
• Ouve, reproduz e transmite textos oralmente como histórias, recados, noticias entre outros.
• Demonstra curiosidade em relação aos assuntos estudados.
• É cuidadoso e rápido na execução das atividades desenvolvidas.
• Aceita sugestões da professora e dos colegas.
• Manifesta suas opiniões com clareza e objetividade.
• Contribui para a integração e o crescimento do grupo;
• Demonstra inquietude e geralmente se envolve em questões referentes aos colegas;
• Ainda não aceita as regras convencionadas pelo grupo;
• Colabora na construção de regras;
• Interage com o grupo, ouvindo, respeitando e se posicionando;
• Tem um bom relacionamento com os colegas e mostra-se sempre pronto em ajudar;
• Reconhece as relações entre fala e escrita;
• Explora várias formas de linguagens e diferentes tipos de suporte textual para ampliação de informações;
• Ouve historias e comentários valorizando impressões afetivas;
• Lê e escreve textos desenvolvendo a compreensão do sistema alfabético, utilizando a escrita de acordo com as concepções e hipóteses que possui no momento;
• Produz textos individuais e coletivamente, utilizando gestos, desenhos, sons movimentos e palavras;
• Distingue a língua escrita da língua oral;
• Demonstra compreensão do sistema alfabético;
• Lê silabicamente palavras, formadas por grupo de silabas compostas por vogal e consoante;
• Produz frases com lógica;
• Produz pequenos textos sem preocupação ortográfica;
• Distingue letras na linguagem oral e escrita;
• Encontra-se na fase pré-silabica, começando a diferenciar letras de números, desenhos ou símbolos.
• Percebe que as letras são para escrever porem ainda não sabe como isso se processa.

Fonte : http://www.rota83.com/sugestoes-para-preenchimento-de-relatorio.html

Correio Escolar - "Correio da Amizade"

2011-06-16T09:33:00.002-03:00

Sala de Leitura Monteiro Lobato

CORREIO DA AMIZADE

Objetivos Gerais

* Valorizar a expressão livre e satisfazer o desejo natural de se comunicar.

* Reconhecer a importância e as exigências da escrita.

Objetivos Específicos:

•Compreender que para se fazer entender é necessário letra legível e estruturação adequada das frases.

•Respeitar as convenções da escrita.

•Escrever algo que possa agradar e interessar ao seu correspondente.

•Preencher corretamente o envelope. (remetente, destinatário, CEP)

Metodologia

Desenvolver atividades onde os alunos produzam cartas que deverão ser endereçadas à comunidade escolar, utilizando o Correio da Amizade

Endereços :

Prédio Principal:

•Térreo:Alameda Carlos Drummond de Andrade

•1º andar- Alameda Mário Quintana

•2º andar- Alameda Roseana Murray

•3º andar - Alameda Vinícius de Moraes

Anexo

Alameda Cecília Meireles

CEP - 21030-040

OBS - Mencionar no envelope o turno do remetente e do destinatário, além do nº da sala.

Período – maio a dezembro de 2011

* Em virtude das salas temáticas algumas cartas serão endereçadas diretamente às

turmas e não aos endereços.

SELOS

A História da Coisas

2011-06-14T10:49:00.003-03:00

Os recursos do nosso planeta são infinitos ? Ter é mais importante que SER ? Para saber mais, faça como a turma 1903 e assista o vídeo abaixo...

Visita ao 13º Salão do Livro

2011-06-08T18:09:00.005-03:00

Hoje visitamos o Salão do Livro e os alunos fizeram questão de mostrar os livros que ganharam.

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Novas aquisições disponíveis na Sala de Leitura:

Com a ponta dos dedos e os olhos do coração

Ali Babá e os Quarenta Ladrões

A Gata Borralheira

Parece mas não é

O Patinho Feio

Pinóquio

Procure e Ache

Sete de um Golpe Só

Soluço do Sr. Zebra

Plano B Missão Namoro

Tudo por um Feriado

Tudo por um Namorado

Uma Fada Veio me Visitar

Fala Sério Amiga!

Traição entre Amigas

Ela disse, ele disse

Era uma Vez Minha Primeira Vez

Sete Ossos e uma Maldição

Caldeirão de Histórias

Felizes para Sempre

Na Cauda da Pipa

O Dia em que Roubaram a Sombra

Farra no Formigueiro

Pernilongo Apaixonado

Mãe Canguru, Filho Canguru

Andorinhas Turistas

Girafa sem Sono

O Jacaré e o Sapo

Clat Clat Clat

O Gato e o Novelo de Lã

O Cavalo Solitário

O Príncipe, a Princesa, o Dragão

Vampiro Vegetariano

Fábulas de Esopo

Box Série Crepúsculo

13º SALÃO DO LIVRO INFANTIL E JUVENIL

2011-06-06T08:57:00.000-03:00

Novo local : Centro de Convenções SulAmérica

Av. Paulo de Frontin com Av. Pres. Vargas – Centro – R.J.

De 06 a 17 de Junho de 2011

Para mais informações acesse aqui :http://www.fnlij.org.br/principal.asp

MEIO AMBIENTE- Vídeos : Consciente Coletivo

2011-06-01T17:40:00.003-03:00

Em 10 episódios, a série Consciente Coletivo faz reflexões, de forma simples e divertida, sobre os problemas gerados pelo ritmo de produção e consumo de hoje.
Entre os assuntos estão sustentabilidade, mudanças climáticas, consumo de água e energia, estilo de vida, entre outros, que permeiam o universo da consciência ambiental.
O projeto é uma parceria entre o Instituto Akatu, Canal Futura e a HP do Brasil.

Fonte: http://www.youtube.com/user/institutoakatu#p/u/0/lBuJHl-PTYc

Alunos em destaque

2011-05-30T18:59:00.001-03:00

ALUNOS DO 2º SEGMENTO EM DESTAQUE

Turma 1601

Amanda Araújo Nascimento

Turma 1602

Karina Mourão Ferreira

Thainá Ribeiro do Nadcimento

Turma 1603

Djair José Germano Junior

Turma 1604

Beatrys Felipe da Silva

Wellmer Keyson Moraes Cordeiro

Turma 1605

Aylton Pereira da Silva

Maria Karla da Silva

Turma 1606

Marllus Lima de Barros

Turma 1701

Érica Barreto Gomes Freire

Turma 1702

Eduardo Santos Nunes

Micaela de Fátima Alves

Roberta Maria da Silva

Thiago Luiz do Nascvimento

Turma 1703

Luana Maria Correia Silva

Turma 1704

Matheus Silva Araújo

Turma 1801

Aryanne Hermogenio de Farias

Gabriela da Silva Ribeiro

Lívia Cristina da Silva

Turma 1802

Jéssica da Silva Ferreira

Turma 1803

Herbert Pereira da Silva

Maria Thaiz Pereira de Lima

Victor Hugo Pereira de Abreu

Turma 1901

Amanda Sousa Lima da Silva

Ana Cristina da Silva

Elisa dos Santos Fernandes

Gabriel de Pádua Rocha de Sousa

Turma 1902

Ademir Martins Rodrigues Junior

Anatalha da Silva Ferreira

Ector Aragão Cardoso

Luana Cristina da Silva Gomes

Lúcio Gustavo dos Santos Silva

Luyd de Souza Carvalho

Marcos Paiva Rocha

Maurício Idalino Farias

Natália De Souza Lima

Phelipe Alves Pessanha Costa

Ronaildo Souza da Silva

Turma 1903

Daniel de Almeida da Silva

Poema Visual

2011-05-30T17:50:00.000-03:00

Poema Visual - Turma 8301 - Profª Auristela

POESIAS...

MAIS EDUCAÇÂO - OFICINAS

2011-05-30T17:32:00.000-03:00

Pegada nas Escolas na Napion

2011-05-29T22:04:00.006-03:00

O Projeto Pegada nas Escolas começou na Napion.Após uma reunião no final de 2010,confirmamos nossa participação em 2011. Inicialmente duas turmas foram escolhidas: 1502 (Professora Iradilma) e 1903 ( Professor Francisco).
Os alunos da graduação de design atuam com os alunos da nossa escola sob orientação da professora Beany do LABDIS/EBA/UFRJ.

" O projeto Pegada nas Escolas é uma ação transdisciplinar de educação não-formal dirigido aos estudantes do 6° ao 9º ano de escolas públicas do Estado do Rio de Janeiro e tem como principal objetivo colocar o estudante numa posição participativa com a criação de soluções para melhorar o seu dia-a-dia. Para isso, sua experiência é valorizada, potencializando seu conhecimento sobre seu contexto de vida e comprometendo-o com a proposta de soluções para sua transformação.

Os objetivos secundários são desenvolver a reflexão de estudantes, professores e pesquisadores sobre os impactos ambientais causados dentro do sistema de funcionamento escolar; desenvolver capacidade de solucionar para reduzir os impactos; e promover cotidiano sustentável nas escolas".

Fonte:LABDIS/EBA/UFRJ

ANAGRAMA - Projeto Ciência Hoje das Crianças

2011-05-26T10:02:00.002-03:00

TURMA 1502 - PROFª ANDREA MIRANDA

Qual é a sua Pegada na Escola ?

2011-05-17T20:56:00.006-03:00

Vamos precisar de ajuda para responder essa pergunta. O pessoal que entende de pegadas está aqui.

Consumir é necessário, mas para evitar os impactos negativos para a sociedade e meio ambiente, as pessoas precisam se conscientizar. Consumo consciente é tentar aumentar os impactos positivos e minimizar os negativos. É uma contribuição voluntária, cotidiana e solidária de quem quer garantir a sustentabilidade do planeta, ou seja, o equilíbrio entre a natureza e nossas ações.(PortalBrasil)

Para saber mais, clique aqui

Ou ainda por aqui.

Chá Literário - "Encontro com a POESIA"

2011-05-13T19:02:00.015-03:00

CHÁ LITERÁRIO - Parceria com a REDES

Damião A. de Paula dos Santos

(Poeta e um dos autores do livro POESIA SUBURBANA)

Damião A. de Paula dos Santos 43anos, morador de Vila Isabel, estudante de Letras (Português/Russo) da UFRJ.

Adora poesias e destaca “Choro e Alívio” uma de suas melhores criações.

Amante da Literatura, principalmente da Brasileira e da Russa, deseja escrever um livro com compilações de sua obra poética.

Faz estágio junto a Prefeitura do Rio de Janeiro, ministrando aulas de reforço escolar em Língua Portuguesa num CIEP e participa de trabalhos voluntários em diversas ONGs.

Damião também mantém um blog na Internet onde posta seu trabalho (damiaodepaula.blogspot.com).

“A poesia fala em sonhos e se torna real na vida de cada um”

Choro e alívio

Vejo aquela nuvem escura que vem vindo

Ela parece estar muito triste

Vem tão rápida que passa entre as montanhas sem dó

Num instante ela pára

Ao mesmo tempo em que se mexe lentamente

Acalmou-se. Será?

Agora não parecem escura e sim mais clara

Algo dentro de mim muda completamente

Sinto que a nuvem vem mais devagar

E quando olho às montanhas, flores surgem

Tudo muda

De novo dentro de mim
Quando passa aquela nuvem feliz
Sinto que ela ao parar, já chorou bastante
E de suas lágrimas
Surgiram as mais belas flores
Que me fizeram lembrar um amor perdido
Que à tempos não o via
Decidi seguir aquela nuvem
E nela vi meu grande amor a me olhar chorando
Desde então, tudo mudou
Mais uma vez, em mim
Foi a maior sensação que senti
Compreendi, então, o sorriso das flores e a alegria da nuvem
Que já não está mais ali

Poesia de: Damião Alfredo de Paula dos Santos

Aluna Ana Carolina da Silva (turma 1601) recitou uma poesia de sua autoria:

NA BEIRA DO MAR

Na beira do mar

Ouço passarinhos a cantar

Ouço o barulho das ondas do mar

Sinto a areia queimar.

Na beira do mar

Vejo o céu sem fim

As nuvens se transformando

Em desenhos para mim.

Tudo acontece comigo

Quando estou sozinha

Na beira do mar sem fim.

Escuto as águas do mar contar segredos para mim.

Sinto uma emoção muito especial (para mim)

Tudo acontece comigo

Quando estou sozinha

Na beira do mar sem fim.

"O OVO QUEBRADO" Projeto Ciência Hoje das Crianças

2011-05-12T17:21:00.000-03:00

Professora Iradilma - Turmas 1501 e 1503

Benefícios da Leitura

2011-05-07T10:24:00.006-03:00

Quais são os benefícios da leitura?

Segundo o Ministério da Educação (MEC) e outros órgãos ligados à Educação, a leitura:

Desenvolve o repertório: ler é um ato valioso para o nosso desenvolvimento pessoal e profissional. É uma forma de ter acesso às informações e, com elas, buscar melhorias para você e para o mundo

Liga o senso crítico na tomada: livros, inclusive os romances, nos ajudam a entender o mundo e nós mesmos.

Amplia o nosso conhecimento geral: além de ser envolvente, a leitura expande nossas referências e nossa capacidade de comunicação.

Aumenta o vocabulário: graças aos livros, descobrimos novas palavras e novos usos para as que já conhecemos

Estimula a criatividade: ler é fundamental para soltar a imaginação. Por meio dos livros, criamos lugares, personagens, histórias…

Emociona e causa impacto: quem já se sentiu triste (ou feliz) ao fim de um romance sabe o poder que um bom livro tem.

Muda sua vida: quem lê desde cedo está muito mais preparado para os estudos, para o trabalho e para a vida.

Facilita a escrita: ler é um hábito que se reflete no domínio da escrita. Ou seja, quem lê mais escreve melhor.

Segundo a Câmara Brasileira do Livro (CBL), cada brasileiro lê pouco mais de dois livros por ano. Na Inglaterra, que tem um dos melhores sistemas de ensino do mundo, a média chega a cinco livros anuais.

Que tal acompanhar o ritmo dos ingleses ou, até mesmo, superá-lo?

Fonte : http://educarparacrescer.abril.com.br

MONTEIRO LOBATO

2011-05-01T10:53:00.006-03:00

Dia 18 de Abril é o Dia Nacional do Livro Infantil. É a data de nascimento de um dos principais escritores de literatura infantil do Brasil, Monteiro Lobato!

Ele criou aventuras com figuras bem brasileiras, recuperou os costumes e lendas do folclore nacional. E não parou por aí, misturou todos eles com elementos da literatura universal, da mitologia grega, dos quadrinhos e do cinema.

Ler um livro de Monteiro Lobato ou qualquer outro é entrar em um mundo novo e explorá-lo! Pois é, o livro é mágico por isso, nos permite viajar para lugares inacreditáveis e não queremos mais parar.

EMÍLIA, DONA BENTA E TIA NASTÁCIA

VISITAM AS SALAS DE AULA

ALGUMAS VERSÕES DA EMÍLIA,
SEGUNDO ALGUNS ILUSTRADORES

Ziraldo

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BIBLIOTECA DA LÍNGUA PORTUGUESA- "BIBLIO"

2011-04-30T09:09:00.000-03:00

VISITE O ENDEREÇO: http://www.biblio.com.br/

Obras em domínio público dos maiores autores da Língua Portuguesa para leitura imediata.

Na página virtual, o leitor encontrará textos completos e que respeitam a linguagem da época.

Para quem não possui muita intimidade com o vernáculo e tem alguma dúvida, o serviço oferece um dicionário, no canto esquerdo da tela do computador.

A Biblio só disponibiliza obras cujos autores tenham falecido há mais de 70 anos, conforme determina a Lei de Domínio Público.

Ela se caracteriza ainda por ser uma biblioteca de autores de língua portuguesa, à qual escritores estrangeiros (mesmo os traduzidos) não são adicionados.

Autores famosos

Os textos estão classificados por autor. Para ter acesso à obra, clique no título desejado da coluna ao lado, na telinha de sua estação de trabalho.

Também podemos encontrar nessa biblioteca on-line cerca de 250 biografias de diversos autores e personalidades.

Um prato cheio para trabalhos e pesquisas.

Já o índice por autor está disposto em ordem alfabética.

Entre eles, destacam-se

Aluísio e Artur Azevedo,

padre Antonio Vieira,

Álvares Azevedo,

Augusto dos Anjos,

Bernardo Guimarães,

Camilo Castelo Branco,

Castro Alves,

Cruz e Souza,

Eça de Queirós,

Florbela Espanca,

Gonçalves Dias,

Humberto de Campos,

Joaquim Manuel de Macedo,

José de Alencar,

Lima Barreto,

Machado de Assis,

Martins Pena,

Olavo Bilac,

Paulo Barreto (João do Rio),

Pero Vaz de Caminha,

Raymundo Magalhães,

Raul Pompeia,

Tomaz Antonio Gonzaga,

Vicente de Carvalho

e Visconde de Taunay.

http://www.biblio.com.br/

LUTO

2011-04-08T15:17:00.003-03:00

Somos da 4ª CRE.
Somos Município do RJ.
Somos EM Tasso da Silveira.
Pedimos paz, o equilíbrio e força para os que ficaram.
Pedimos esperança para um recomeço, um novo ciclo de amor na educação.
Que o dia 07/04/2011 seja lembrado por todos os anos, na nossa rede municipal de educação.

Direção, professores ,alunos e funcionários da EM Ten Napion.

Um livrinho e muitas saudades- Cecília Meireles

2011-04-03T16:41:00.000-03:00

Um livrinho e muitas saudades

Cecilia Meireles.

Entro numa livraria,sem estar procurando livro nenhum ( pelo menos,é o que suponho,uma vez que nos conhecemos tão pouco e ignoramos a razão de tantos dos nossos atos).

Entro numa livraria como quem passeia pelo mundo do espírito,encontrando pelas prateleiras nomes antigos e modernos,saudando as velhas amizades,recordando tempos de estudar,tempos de sonhar,tempos de viver.

De repente,um livrinho chama por mim.

Não chama apenas a minha atenção:chama realmente por mim:

"_Vem cá,me leva!",diz ele.

E diz isso pelo desenho da capa,que é um desenho infantil com várias crianças,um burrinho e duas cobras.

Tão graciosa é a capa que nem procuro saber o nome e nem o autor.

Basta-me contemplar o desenho.

E como não estou inclinada a comprar livros,sigo adiante.Mas a voz,uma pequena voz discreta continua a pedir-me:

"_Venha cá! Me leva!"

Passo pelos velhos clássicos,encontro-me com os românticos,topo com os contemporâneos...

E a pequena voz a chamar-me _"Vem cá"!

Volto atrás.Tenho que levar aquele livro.

(Cecília Meireles."Escolha seu sonho"10edição.

Rio de Janeiro:Record,1996 )

BULLYING- CARTILHA 2010 - JUSTIÇA NAS ESCOLAS

2011-04-03T13:07:00.001-03:00

Cartilha bullyng

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